基于英语学习活动观的小学英语作业设计

本文探讨了基于英语学习活动观的小学英语作业设计,旨在提供一种新的方法,以促进学生在英语学习中实现学思结合、学用结合、学创结合的目标。本文首先阐述了小学英语作业设计改革的必要性,然后分析了新课标对小学英语作业设计的启示,接着详细介绍了基于英语学习活动观的小学英语作业设计流程,包括学习理解型作业、应用实践型作业和迁移创新型作业的设计方法,最后总结了作业设计的要点,如作业总量少而内容精、兼具挑战性和趣味性等。通过这些方法和要点,教师可以更好地引导学生参与英语学习活动,提升他们的综合素养。