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如何用“师生互动,生生互动”模式构建大学英语高效课堂——以“雨课堂”为例 被引量：5

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摘要 本文从大学英语课堂目前存在的普遍问题为切入点,以"雨课堂"教学应用软件为例,研究"师生互动,生生互动"模式与传统教学模式相比对构建大学英语高效课堂的方法和优势,运用实验数据分析论证"师生互动,生生互动"模式对构建大学英语高效课堂的积极作用,从而使其在大学英语教育中得到推广应用,为大学英语教育研究提供可行性参考。
作者 董元泊
机构地区 辽宁师范大学外国语学院
出处 《英语广场（学术研究）》 2022年第6期74-76,共3页 English Square
关键词 师生互动 大学英语 生生互动 雨课堂
分类号 H319.3 [语言文字—英语] G434 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献33

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共引文献108

同被引文献51

引证文献5

英语广场（学术研究）
2022年 第6期

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