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基于“产出导向法”驱动场景的大学英语课堂教学设计
被引量：
1
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摘要
"产出导向法"驱动环节的场景设计不仅要考虑场景的真实性,还需要考虑产出任务的不同难度,以此来满足不同英语水平学生的学习需求。本文从话题选择和产出任务表达形式两方面出发,以《新视野大学英语视听说(2)》(第三版)第二单元为例,设计驱动环节场景和产出任务,并论述如何呈现驱动环节产出任务的不同难度。
作者
李帅
机构地区
辽宁师范大学外国语学院
出处
《英语广场（学术研究）》
2021年第30期116-118,共3页
English Square
关键词
“产出导向法”
驱动场景设计
产出任务难度
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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