从学生习得角度浅谈大学英语教学方法

英语作为很多国家的官方语言,一直是中国大学教育中不可或缺的一部分。本文从学生习得的视角出发,分析大学英语教学的方法,并分析教学方法的使用对学生的帮助以及不足,从而为老师与学生更好的教学相长提供一些建议。本文认为学生在面对大学英语课堂时要积极与老师互动,老师也要结合自己的教学方法,从而共同提高英语教学的质量。