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高中英语读写技能整合教学模式分析 被引量:1

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摘要 英语读写整合教学是教育教学工作中的重要组成部分,读写整合课是人教版英语教材中的重要课型,此类课型基于阅读文本解读,以培养学生的信息获取能力、分析问题能力、处理问题能力为重点,使学生能够在学习中活用英语思维,流畅地进行英语表达。
作者 王建琴
出处 《英语广场(学术研究)》 2021年第27期128-130,共3页 English Square
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