基于网络教学平台的高职“综合英语”课程混合式教学设计与实践

基于网络教学平台的角度分析混合式教学在高职院校"综合英语"教学中的应用,在了解网络教学平台的应用价值后,分析混合式教学设计的基本思路,从线上、线下方式,评价方式等方面了解教学设计细节。结果发现,以基于网络教学平台的英语混合式教学可实现课前、课中、课后任务无缝衔接,为学生提供更多元化的学习体验,激发学生的学习兴趣。