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高中英语读后续写教学模式的实践探索
被引量:
10
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摘要
读后续写是高中英语课程教学改革背景下一种全新的教学模式,是传统英语阅读和写作教学的一种突破,同时也是现行高考考查的一种重要题型。读后续写教学模式的应用是英语阅读和写作教学的有机融合,主要考查学生在有效阅读理解的基础上进行写作的能力,对于学生阅读能力和写作能力都有着较高的要求。笔者简要叙述读后续写教学方式的重要性,分析当前读后续写教学中存在的问题,尝试提出高中英语读后续写教学模式的实践策略。
作者
林玲玲
机构地区
福建省晋江市子江中学
出处
《英语广场(学术研究)》
2021年第21期128-130,共3页
English Square
关键词
高中英语
读后续写
教学模式
实践策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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