基于语料库研究中国英语学习者对“hand”隐喻义与转喻义的使用情况

本文通过考察英文单词"hand"在CLEC语料库和LOCNESS语料库中的使用情况,对比分析中国英语学习者与本族语者对该词隐喻义与转喻义的认知使用差异。数据表明,中国英语学习者对目标词隐喻性词义的使用比率明显高于本族语者的比率,存在过多使用的现象;中国英语学习者与本族语者对目标词转喻性词义的使用比率都相对较低。中国英语学习者对目标词隐喻义与转喻义的掌握水平不高,在一定程度上反映出其隐喻能力与转喻能力都有待提升。同时,本研究尝试分析产生差异的原因,为二语教学提供帮助。