摘要
随着慕课(MOOCs)的发展,如何做好一门慕课,如何上好一门慕课,是许多老师感到困扰的地方。本文论述了专门用途英语课程慕课的开发和实践,重点突出一个"变"字。教学平台在变,教学理念在变,教学模式在变,那么教学的内容和节奏也要随之改变。艺术生有自己的特点,教师在教授英语的时候要思考如何实现翻转课堂,达到立德树人,教学相长的目的。本文以《艺术设计英语》课程为例提供相应的建议。
基金
2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目“专门用途英语课程评估模式构建与研究”(项目号2018SJA0102)阶段性成果
