中职医护英语“对分课堂”线上教学模式探索

随着信息技术的飞速发展,线上教学应运而生,这种教学模式不受时空限制,拥有传统教学无法比拟的优势。但是,对于学习自觉性和自我控制能力较弱的中职生而言,高校该如何提高医护英语专业的教学效率呢?在现阶段乃至未来很长一段时间,国内外的护理人员都会比较紧缺,护理专业的学生未来有很大的就业空间,而医护英语就是提升他们软实力的一个重要方面。如何以学生为中心,有效开展中职医护英语的线上教学工作,是一个值得探讨的问题。