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智慧教育生态学视角下高职“汽车专业英语”课程教学优化 被引量:2

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摘要 本文对高职院校"汽车专业英语"课程教学中出现的问题进行分析,从教师、学生和智慧教育生态化环境三个方面探讨如何构建课堂教学优化框架以及实现"汽车专业英语"高职课堂教学生态系统的平衡。
作者 何辉
出处 《英语广场(学术研究)》 2020年第18期48-50,共3页 English Square
基金 2018年株洲市教育科学规划课题“智慧教育生态视角下高职“汽车专业英语”教学优化研究”(ZJGH18B071)阶段性研究成果 2018年全国教育信息技术研究立项课题“基于智慧教育视角的高职“汽车专业英语”教学优化研究”(186130082)阶段性研究成果
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