反思性教学与外国语言学课程教改分析

随着经济全球化发展,我国与世界的联系不断加强,外语学习成为学生的重要任务之一,也关系到学生未来发展。近些年,我国教育水平不断提升,但在反思性教学方面,仍然与国际教育水平存在较大差距。相关研究大多停留在理论层面,在实际教学中的应用十分有限。本文从反思性教学入手,分析我国外国语言学课程中反思性教学的不足之处,探讨反思性教学在我国外国语言学课程教改中的具体应用,希望可以为培养学生反思能力提供一些帮助。