文化自信视域下的大学英语教学改革路径研究

随着全球化进程的加快,中西方文化交流日益频繁,西方文化思潮对大学生的影响不可忽视。大学英语作为培养学生人文素养和文化价值观的重要学科,对学生文化认同感的培养起到了重要的构建作用。基于此,本文首先探讨了西方文化对我国大学生的影响,然后阐述文化自信的概念和价值,最后积极探索在大学英语教学中如何提升学生文化自信的有效路径,让学生学会用英语准确表达中国文化内容,培养学生中国文化的输出能力。