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关于新时代提高高职英语课堂质量的探索与思考

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摘要提高教学质量是教育教学工作中永恒的话题。本文试图通过总结高职英语教学中关于"向课堂要质量"的探索和思考,结合新时代课程思政要求,努力寻找切实提高教学质量的有效方法和正确方向。

作者贺毅夫

机构地区益阳职业技术学院

出处《英语广场（学术研究）》 2020年第3期50-51,共2页 English Square

基金益阳职业技术学院院级课题《将课程思政融入大学英语教学的实证研究》(编号201904)阶段性成果.

关键词课堂质量高职英语教学

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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英语广场（学术研究）

2020年第3期

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