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职业高中学生英语阅读能力养成途径
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摘要
教师在探索职业高中学生英语阅读能力养成问题时,应当注意引导,使学生进入到阅读状态,在不同的语境训练形式下完成阅读交流,以及深入感知文本任务,本文基于上述要点进行分别阐释。
作者
苏婷婷
机构地区
江苏省如东中等专业学校
出处
《英语广场(学术研究)》
2020年第3期122-123,共2页
English Square
关键词
职业高中
英语阅读
教学方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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英语广场(学术研究)
2020年 第3期
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