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源于兴趣 基于经验——从“我是中国人”主题活动实践谈起
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摘要
我园在课程实践中,以"源于兴趣,基于经验"的理念为指导,观察、分析幼儿的已有经验和兴趣点,逐渐摸索出了主题活动的实施路径:确定幼儿已有经验与主题核心经验、发展价值之间的契合点,从某一个角度切入主题活动;构建主题活动框架,实施班本化主题活动;以项目活动为载体推进幼儿深度学习,引导幼儿自主建构主题核心经验。下面以"我是中国人"主题活动为例来介绍我们的实践与思考。
作者
丁怡
机构地区
上海长宁实验幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2019年第12期4-8,共5页
Early Childhood Education
关键词
主题活动
切入点
核心经验
个别化学习活动
升旗仪式
四合院
体验活动
活动室
中国元素
民俗文化
乐高积木
社会实践活动
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育(教育教学)
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