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源于兴趣 基于经验——从“我是中国人”主题活动实践谈起

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摘要 我园在课程实践中,以"源于兴趣,基于经验"的理念为指导,观察、分析幼儿的已有经验和兴趣点,逐渐摸索出了主题活动的实施路径:确定幼儿已有经验与主题核心经验、发展价值之间的契合点,从某一个角度切入主题活动;构建主题活动框架,实施班本化主题活动;以项目活动为载体推进幼儿深度学习,引导幼儿自主建构主题核心经验。下面以"我是中国人"主题活动为例来介绍我们的实践与思考。
作者 丁怡
出处 《幼儿教育(教育教学)》 2019年第12期4-8,共5页 Early Childhood Education
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