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金口不难开
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摘要
六岁,本该是个爱说爱笑的年龄,可我们班的早产儿小瑞却金口难开,说话断断续续,会说的词语很少,只能用简单的只言片语表达,造成他和同伴交往困难,这对他的个性发展有不利影响。为了改变现状,我们仔细观察小瑞的言行举止,分析其中的原因,采取相应的措施,收到了明显的效果。
作者
吴蓓蕾
机构地区
上海市金山区学府幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2019年第10期30-31,共2页
Early Childhood Education
关键词
新闻稿
医学处理
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育(教育教学)
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