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善待第一个“吃螃蟹”的人
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摘要
偌大的会场上,一位年轻的女教师正在执教《乌鸦喝水》。教学结尾,女教师提出一个问题:"如果没有小石子,乌鸦还可以用什么方法喝到瓶子里的水呢?"但凡上这一课,老师们都会借此环节拓展孩子的思维。一个孩子高高举起手,看来是胸有成竹。女教师点点头,孩子朗声回答:"乌鸦可以用吸管来喝水!"会场一片哗然,听课的老师们发出会意的笑声。
作者
张文娟
机构地区
不详
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2019年第9期54-54,共1页
Early Childhood Education
关键词
第一个
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育(教育教学)
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