期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
滚筒游戏(大班)
原文传递
导出
摘要
设计意图:大班幼儿的运动能力和挑战愿望相比中班幼儿有一定的提高,他们喜欢挑战具有一定难度和刺激性的活动。《3~6岁儿童学习与发展指南》在"动作发展"目标一提出幼儿应"具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏";目标二提出幼儿应"具有一定的力量和耐力"。而"滚筒游戏"便是这样的活动。我们根据大班幼儿年龄特点和已有经验设置了适度递进的游戏。
作者
刘春雨
机构地区
江苏扬州市机关第一幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2019年第9期50-51,共2页
Early Childhood Education
关键词
支撑物
协调性
平衡感
指导要点
海绵垫
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱素丽,叶玉婷.
小海绵垫的创新应用及拓展[J]
.体育教学,2020,40(3):87-88.
2
华华,亦工(图).
健康保龄球[J]
.启蒙,2020,0(5):30-30.
幼儿教育(教育教学)
2019年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部