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以绘本阅读为媒介,优化幼儿创作与表达
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2
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摘要
绘本作为非常好的幼儿美育媒介之一,创造性地把语言和绘画两门艺术融合在一起,给幼儿以文化启蒙、品德养正、情感熏陶和知识拓展。3—6岁幼儿正处于启蒙思想、喜欢表达、乐意探究的年龄段,为让阅读与幼儿美术活动相融合,以更有效促进幼儿能力的多元发展,我们秉承支持幼儿深度学习的教学理念,遵循幼儿能力的科学发展规律,根据幼儿兴趣发展需要,引导幼儿通过绘本媒介优化自己的创作表达,从而提升自己的多元能力并获得新知。
作者
叶海蓉
机构地区
福建省厦门市同安区滨新幼儿园
出处
《幼儿美术》
2022年第4期42-44,共3页
Children's Art
关键词
科学发展规律
绘本阅读
深度学习
有效促进
艺术融合
幼儿美育
幼儿兴趣
知识拓展
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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幼儿美术
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