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融入红色教育,让语文课堂焕发生机
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摘要
对学生进行红色教育和传统革命精神的培养,应从小学阶段开始。在小学阶段开展与红色教育相关的课程,能够在学生心中播撒下爱国的种子,培养出深厚的家国情怀,铸就坚定的民族自信心与自豪感。为此,教师应勇于创新,采用既适合小学生心理发展特点又富有时代特征的教学方法,让红色教育在小学语文课堂上焕发生机,真正实现“润物细无声”的效果。
作者
曹晨路
机构地区
江苏省苏州明珠学校
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2024年第S01期78-80,共3页
关键词
小学语文课堂
小学阶段
民族自信心
心理发展特点
家国情怀
教学方法
焕发生机
自豪感
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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