摘要
文章探讨如何在乒乓球俱乐部课程中构建协同育人课堂,将乒乓球教学中蕴含的特有思政内容融入课程,以实现对学生价值观的培育和塑造,使乒乓球俱乐部的课堂教学成为知识传授、能力培养与价值引领的综合课堂。
作者
张清华
吕珊珊
ZHANG Qinghua(School of Physical Education,China University of Mining and Technology,Xuzhou 221116,Jiangsu,China)
出处
《运动精品》
2021年第4期5-6,共2页
Physical Education Review
基金
中国矿业大学教学研究项目资助(2019YB42)