摘要
科学合理的教学方法能够激发学生的上课兴趣,使教学达到事半功倍的效果,要想增强学生体质,必须设法从教学策略的创新上入手。文章在分析"PK"化教学模式内涵的基础上,依据高校体育课程目标,结合广西科技大学的实际将"PK"化教学模式引入健美操课堂进行教学实践,旨在为高校健美操课程的优化和改革提供参考。
作者
李丽丹
LI Lidan(Lushan College of Guangxi University of Science and Technology,Liuzhou 545616,Guangxi,China)
出处
《运动精品》
2021年第1期13-14,共2页
Physical Education Review
基金
2018年度广西科技大学鹿山学院教育教学改革项目《高校健美操课程引入“PK”化教学模式的实践研究》,立项编号:2018JGY025