摘要
民族体育的基本特征在于其价值性、兼容性和多样化。民族传统体育课程有必要进行改革与创新,基于"两创"原则的民族传统体育课程改革与实践的有效途径主要有:建立组织管理机制,推动课程改革与实践;利用民族传统体育的优势,强化中国特色体育课程建设;构建民族体育课程体系,开展优质课堂教学活动;强化"教与学"的互通,注重学、练、赛相结合;建设民族体育发展平台,积极开展互动交流。
作者
李晓勇
LI Xiaoyong(Central Plains Institute of Technology,Zhengzhou 451191,Henan,China)
出处
《运动精品》
2020年第3期1-2,共2页
Physical Education Review
基金
应用型大学建设背景下本科高校大学体育混合课程教学改革研究(课题编号:jg1916)