家校合作推进绘本阅读,助力语文能力提高

前言:站在前辈的肩膀上我是一名小学语文教师,于2020年开始参加“一起悦读”俱乐部读书沙龙,和全国致力阅读教学的同行们一起阅读了许多关于阅读理论和实践方面的书籍。曾主动请缨担任“绘本阅读主题阅读月”轮值主席,拉着学校里几位同年级的同事领读绘本阅读理论和实践的书。如果说彭懿、松居直是我在绘本阅读理论认识上的引领者,那么美国一位幼儿园老师薇薇安·嘉辛·佩利则是我实践操作的示范者,她把和幼儿园大班孩子共读绘本一年的经历写成了一本书—《共读绘本的一年》。