用故事点亮乡村儿童心中的灯火

讲故事是对乡村儿童进行文学教育的形式之一。用故事来进行文学教育,既能让乡村儿童掌握传统民间文化,拓宽他们的知识面和语言表达能力,又可以促进乡村儿童健康成长。这里说的故事包含两类:一类是乡村地区已有的民间故事,另一类是乡村家长或教师根据乡村儿童的实际需求(情感、性格、处境等),发挥想象力和创造力创编的治疗性故事。