基于“STEAM”理念提升学生阅读能力的实践

“STEAM”教育是指一种比较注重活动实践教育的新型超学科教育课程理念,其主要核心价值是要让小孩子们学会自己去动手完成一个他们自己感兴趣学习的,并且能和他们整个实际生活直接相关联的教育项目,从整个过程中体验、学习掌握多学科交叉以及其他跨学科相关的新知识,提升孩子动手能力。它教的是“思考方式”,而不是“知识点”;注重“全面发展”,而非“单项突出”。