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思辨阅读:阅读力转化为学习力的关键
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摘要
思辨与生俱来说到思辨阅读,可能就有许多人以为应该是讨论学生高中阶段阅读的任务和要求了。因为,近些年来,许多高中语文教育专家形成了一个共识,认为高中阶段的阅读可以命名为“思辨阅读阶段”。不错,高中阶段学生的阅读具有很大比重的思辨含量,这是他们心智发育和学习进阶的必然要求.
作者
聂震宁
机构地区
韬奋基金会
出处
《阅读与成才》
2022年第5期13-16,共4页
Resding and Development
关键词
学习进阶
高中语文教育
高中阶段
阅读力
思辨阅读
任务和要求
心智发育
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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