语文课也可以“说来听听”

在读钱伯斯《说来听听:儿童、阅读与讨论》这本书前,听到别人只言片语的介绍,我认为自己带孩子阅读和讨论的做法和本书观点相吻合,所以特别想看看此书的全貌,相信一定有能弥补自己不足的地方。读过之后,果然如此。例如关于问题架构的部分,钱伯斯提出三种架构:基本问题、概论性问题、特定问题。