摘要
在我国中小学语文教学中,阅读教育得到了越来越多的重视。这个变化源于教材编写者对阅读的强调,也源于社会各界人士对阅读重要性的认知提升。一些人认为,高考改革对阅读的要求越来越高,阅读能力强的学生不仅可以在语文考试中占优势,而且也有利于提升别的学科的审题和答题速度。另一些人认为,广泛阅读对于拓展学生的知识视野大有裨益,对于理解人类的文明和文化是不可或缺的手段。这些说法都有道理,但本文却特别强调阅读对于学生和教师思维发展的重要意义。
出处
《阅读与成才》
2022年第2期8-10,共3页
Resding and Development