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摘要 2022年春节前后,统编教材总主编温儒敏教授发布微博视频,呼吁“整本书阅读该降降温了”,“高考有关‘整本书阅读’的考查也不宜增加分值,要求太高,否则会搞乱一线教学”。我完全赞同温教授的意见虽然我自己在语文教育界一直倡导整本书阅读。2006年就曾写过《跨越一本教材的语文教学谈班级读书会的组织与开展》的文章,近年来也一直致力于“整本书阅读”的研究。
作者 王林
机构地区 不详
出处 《阅读与成才》 2022年第1期17-17,共1页 Resding and Development
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