中小学教学名师培育认证的内涵、意义与实施浅论

Fostering Prominent Teachers in Primary and Secondary Schools: A Brief Discussion on Connotation,Significance and Implementation

中小学教学名师培育认证是一个系统工程,实施过程分为五个阶段,有利于克服名师考核认定的弊端、推进中小学课程教学改革和中小学名师培养模式的创新。教师进修院校、基层学校、名师培养对象是名师培育认证工程实施的主体。有序推进实施这个工程必须明确名师培育认证的内涵、意义及实施过程。“成为名师离不开科学培养”是名师培育认证秉持的基本观点,也是名师培养模式的实践创新,体现了教师进修院校在引领教师专业成长中发挥的重要作用。