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田径教学中动作不协调学生心理特征与教学策略分析

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摘要 体育教学对培养学生德、智、体、美、劳全面发展有着重要作用,特别是在我国新一轮的教育教学改革背景下,要求体育教学在培养学生体育运动技能的同时,要注重提高学生综合素质,促使学生健康发展。而田径教学中,由于学生存在个体差异,会存在一些运动技能掌握不好的学生,也就是动作不协调学生,本文对田径教学中动作不协调学生的具体表现、心理特点、原因以及具体解决对策进行探讨。
作者 苏宸立
出处 《延边教育学院学报》 2020年第6期26-28,共3页 Journal of Yanbian Education College
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