运用“四读”教学法培养学生语文自学能力浅谈

新课程强调学生是学习的主人。在阅读教学中运用"略读——研读——解读——赏读"四读教学法,可以教给学生阅读的途径和方法,培养其自学能力,继而形成扎实的语文功底。