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高中英语课堂活动设计的五个原则

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摘要 高中英语活动是学生英语学习的基本形式。教师要重视高中英语课堂活动的必要性,全面了解课堂活动的功能性,积极发挥学生在活动中的主体性,落实活动开展的有效性,从而设计出有实效、有层次、有情景的课堂英语活动,全面培养学生的英语学科核心素养。
作者 谷红光
机构地区 延边第二中学
出处 《延边教育学院学报》 2020年第6期163-165,共3页 Journal of Yanbian Education College
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