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高中英语课堂活动设计的五个原则
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摘要
高中英语活动是学生英语学习的基本形式。教师要重视高中英语课堂活动的必要性,全面了解课堂活动的功能性,积极发挥学生在活动中的主体性,落实活动开展的有效性,从而设计出有实效、有层次、有情景的课堂英语活动,全面培养学生的英语学科核心素养。
作者
谷红光
机构地区
延边第二中学
出处
《延边教育学院学报》
2020年第6期163-165,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
高中英语教学
课堂活动
设计
原则
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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延边教育学院学报
2020年 第6期
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