以一节章末复习课的教学设计为例谈数学核心素养的培养

正方体模型在高中立体几何教学中具有非常重要的地位,教师教学中借助于实物模型展示,研究模型,帮助学生建立模型感和空间感,有利于学生获得模型解题经验,有利于发展学生的数学建模核心素养。