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探究式教学在数学课堂中的应用
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3
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摘要
探究式教学可以让学生体验数学教学活动的乐趣,真正领悟数学的思想和本质,对培养学生的数学学习能力和创新思维起到积极有效的作用。本文从探究内容的选择和把握及探究方式的选择与运用两方面探讨了如何在高中数学教学中实现探究式教学。
作者
李琢
机构地区
延边第二中学
出处
《延边教育学院学报》
2020年第5期258-260,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
高中数学教学
探究式
内容
方式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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延边教育学院学报
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