摘要
随着市场经济的飞速发展,用人单位对于全方位复合型人才的渴求更加紧迫。在这一背景下,高职体育课程也呈现出了新的发展趋势。高职体育教师要结合互联网信息技术的实施背景,在提高学生职业素养的基础上,增强学生的身体体质,通过实施一体化教育模式,帮助职业学生树立终身体育的发展观念,使体育教育展现出更加多元化的发展成效。
出处
《延边教育学院学报》
2020年第4期84-86,90,共4页
Journal of Yanbian Education College
基金
2018年湖南省教育厅科学研究项目《健康中国视域下基于“互联网+”的高职体育课程建设研究》(18C1271)
2019年度湖南省社会科学成果评审委员会课题《泛在学习环境下基于不同场景的体育类微课资源建设与应用》(XSP19YBC337)