学前教育供给视角下我国政府组织形式与功能的四十年演进

The Evolution of the Organizational Form and Function of Chinese Government from the Perspective of Preschool Education Supply

文章从学前教育供给视角考察我国政府组织形式与功能的演进,研究发现,改革开放以来,我国承担学前教育供给职能的政府组织在与幼儿园、社会、企业的关系调整中,由托幼工作领导小组发挥作用过渡到由教育部门管控,并逐步发展成为以教育部门为主、多政府部门广泛协作的组织形式。相应地,组织功能经历了指导式、救火式、未雨绸缪式的变化。伴随组织形式与组织功能的演进,我国政府组织的学前教育供给职责日益凸显。研究认为,在动员各方力量满足学前教育供给的情况下,政府应积极推动普惠性幼儿园发展,提高学前教育管理规范化程度,一是满足普惠性民办园的差异性需求,二是建立普惠性学前教育投入机制,三是保障农村普惠性民办幼儿教师待遇。