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立足儿童视角,打造"生动课堂"
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摘要
在新课改背景下,教学提倡以儿童为主体,这意味着教学需从儿童的视角展开,避免成人化的趋势。为了打造真正生动的语文课堂,教师需要立足儿童视角,从儿童的角度设计教学过程,让课堂放飞童心。在小学语文教学中,为了提高课堂教学的生动性,教师需要从儿童的视角展开教学。从儿童的视角出发,意味着教学的一切环节都以儿童为主。只有将课堂还给儿童,教学才能实现真正意义上的灵动。
作者
朱兢
机构地区
江苏省苏州工业园区星湾学校
出处
《新作文(小学低年级版)》
2021年第2期57-58,共2页
关键词
生动课堂
教学才能
语文课堂
儿童视角
新课改背景下
成人化
提高课堂教学
小学语文教学中
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
赵玲莉.
激发想象,放飞童心——浅析如何培养幼儿的创新精神[J]
.文学少年,2021(20):0336-0336.
新作文(小学低年级版)
2021年 第2期
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