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统整对比,打开古诗中的民俗之门
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摘要
古诗是我国悠久灿烂文化中一颗璀璨的明珠,语言简练,意境悠远,而且蕴藏着丰富的民俗文化元素。2011版《语文课程标准》明确指出:语文课程要增强民族文化的认同感,增加民族凝聚力和创造力。因此,统编版古诗教学不仅要引导学生品味语言、体悟诗境,更需要充分开掘民俗文化元素,提升学生的综合素养。
作者
吴红瑛
机构地区
江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学
出处
《新作文(小学低年级版)》
2021年第2期84-85,共2页
关键词
古诗教学
《语文课程标准》
品味语言
民俗文化元素
统整
综合素养
民族凝聚力
语文课程
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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