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单元整合教学"基于核心素养的培育视角

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摘要钟启泉教授在《课堂:静悄悄的革命》一书中深刻地指出:"当今世界的教育正努力打破教师中心、教材中心、课堂中心。"传统的语文教学,是以"篇"为内容单位、以"课时"为组织单位,一篇一课地进行教学。这种教学方式,导致学生语文学习的被动化、碎片化,导致语文教学的高耗低效。

作者陈鸾鸾

机构地区江苏省如东县马塘小学

出处《新作文（小学低年级版）》 2021年第2期77-78,共2页

关键词核心素养语文教学教材中心钟启泉教授教学方式课堂中心高耗低效单元整合教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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新作文（小学低年级版）

2021年第2期

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