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基于色彩理论视角下主题式习作教学探微——以主题式习作"春天"为例
被引量:
1
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摘要
色彩,是美术的专业术语,是画家最具个性和感情的表现方式。梵高用火热的黄色创作了《向日葵》,让我们不仅获得了视觉的美感,也强烈感受了他蓬勃的生命力量。习作表达亦是如此,引入色彩的概念,在主题中深入浅出,感受人物内心的悲喜,在自然的缤纷里传达积极的人生态度。
作者
丁彩娟
机构地区
江苏省南通开发区实验小学教育集团新河校区
出处
《新作文(小学低年级版)》
2021年第2期60-61,共2页
关键词
《向日葵》
主题式
教学探微
专业术语
积极的人生态度
习作
人物内心
理论视角
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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