论初中语文小说阅读情境教学

小说是一种有着鲜明语言特色的文体,通过设定相关情节凸显人物特征或传递思想感情。当前初中语文教材收录很多经典小说,而语文课程标准也将增强学生鉴赏能力作为重要教学目标之一,正因如此凸显小说教学重要性。但从目前小说教学现状可知,教师在小说教学中采取的方式较为单一,忽略小说不同于其他文体的独特价值和思想内涵与意境,以致学生无法深入理解小说深层次观点和情感。