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小学语文作文教学中学生语感的培养与强化
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摘要
语感和语言表达能力的关系尤为密切,语感强的人语言表达能力也不会弱。语感的培养能够使人们对大部分的语言词汇做出正确的判断和理解。语言作为人们交流沟通的主要载体,语感的训练可以丰富人们的语言表达。在小学作文教学中,教师对学生的语感做出有针对性的训练,可以有效地提高学生的语言表达能力以及强化学生的写作能力。语感是人们直接感受语言、领悟语言的重要能力,对提高语文素养有着重要的意义。小学阶段是学生学习语言的入门阶段.
作者
朱海妍
机构地区
江苏省兴化市临城中心校
出处
《新作文(小学低年级版)》
2020年第12期90-91,共2页
关键词
语言表达能力
小学作文教学
入门阶段
语言词汇
提高语文素养
语感的培养
小学语文作文教学
交流沟通
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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新作文(小学低年级版)
2020年 第12期
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