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学用技巧,打开语文写景新思路
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摘要
所谓"写景记叙文",就是在记叙文的基础上,融入大量与景色相关的描写,要求学生将日常生活中观察到的景象用生动形象的方式表述出来,并且表达出真实的情感。然而在实际教学中,大多数学生不知道该如何写好一篇写景记叙文。为了解决学生的写作难题,教师需要侧重于写作技巧上的指导,帮助学生突破写景记叙文的难点。一、创设情境,激发表达大多数语文教师在开展写景作文教学时,常常会出现到这样一个现象,那就是学生缺乏表达的欲望。
作者
严煌雅
机构地区
江苏省南通市通州区通州小学
出处
《新作文(小学低年级版)》
2020年第12期72-73,共2页
关键词
记叙文
写作技巧
创设情境
写景
语文教师
实际教学
日常生活
新思路
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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写景作文:向生活要素材,向阅读要章法[J]
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曾海玲,刘丽葵.
借助思维导图提升逻辑思维能力——以写景作文教学为例[J]
.小学语文教学,2020(18):43-44.
3
张云.
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新作文(小学低年级版)
2020年 第12期
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