聚焦教材内容,推进口语交际真实发生

根据课标要求,低段语文教学要有效提升学生说普通话的能力,养成良好的讲话习惯;学会听人讲话;与人交谈态度要大方、自然,有礼貌;在讨论中要敢于表达自己的想法等。而口语交际模块是发展学生口语表达能力的重要途径。低段语文口语交际训练,要结合教材知识点,立足学情,引领学生从口语交际中展开话题探讨,促进学生语文综合素养的提升。基于此,教学中,教师要研读教材内容,把握口语交际特征,关注教法优化,让学生从交际中发展语言和思维,提升口语交际能力。