共读、互学、互教——浅析伙伴式学习在小学语文教学中的应用

伙伴式学习强调教师的"教"要为学生的"学"服务,是小学生主动学习语文学科的重要方式。我国著名教育家陶行知先生提出"行是知之始,知是行之成",为此,在小学语文教学过程中,教师需要强化学生"行"与"知"的科学整合,在"行"的伙伴式学习中让学生实现对学习的主动探究,进而实现"知"的主动化、个性化和全面化的开展。在整合学生学习智慧、激发学习兴趣、融入学习动力的过程中科学发挥合作学习和主动学习的优势,引导学生在生生共读中建构主动学习理念,在生生互学中深化主动学习体验,在生生互教中提升主动学习水平。