浅谈初中语文阅读教学的评价

在初中语文阅读教学中,教师会通过给予学生评价,来激发学生的阅读兴趣、提高学生的阅读能力、端正学生的阅读态度。教师要重视阅读教学中评价这一环节的教学引导。1.应用多元化的评价。不同的学生有不同的学习特点。教师要应用多元化评价的方法,让学生在评价的过程中了解当下的阅读学习情况,找到准确学习的方向。以学习《老山界》为例。教师将学生分成数个学习小组,让学生以小组为单位,分别学习课文,然后以某种形式来呈现学习的成果。