从真实出发,让“口语交际”真正发声

"口语交际"教学一直以来常常被教师们所忽视。不同于篇章的文本教学内容,如何有效地进行口语交际教学,让交际从"走过场"的课堂形式中挣脱出来,带领学生真正走进适宜的交际场,使交际之言言为心声、言为语用,这对于不少语文教师而言,是个难以言说的困局。口语交际,顾名思义应以"交际"为媒介,注重学生口语表达、倾听内化、应对反馈等多方面交际能力的培养,在多向的语境操练中,帮助学生逐步形成正确的交际观念和行为习惯。